Enseigner l’entrepreneuriat, c’est lutter contre la prĂ©caritĂ©.


Enseigner l’entrepreneuriat, c’est lutter contre la prĂ©caritĂ©.

Chaque annĂ©e fin mars se dĂ©roulent les JournĂ©es EuropĂ©ennes des MĂ©tiers d’Art. Nombreuses sont celles et ceux qui rĂȘvent de vivre de leur crĂ©ativitĂ©, sans risquer la prĂ©caritĂ©. DĂ©couvre pourquoi la formation entrepreneuriale est ESSENTIELLE Ă  la SURVIE des artistes.


🎯 Pourquoi faut-il ENSEIGNER le freelancing en Ă©cole d’art ?

👉 L’idĂ©e de mon cours part du constat que lorsqu’ils ne sont pas embauchĂ©s en agence, nombre d’élĂšves deviennent freelances en sortant d’école d’art. Cela Ă©tant, peu sont au fait de ce que cela implique vraiment.

👉 Je vois autour de moi nombre d’indĂ©pendants dĂ©munis lorsqu’il s’agit de faire de la prospection commerciale, d’anticiper son temps de travail, d’évaluer son TJM, de gĂ©rer un impayĂ©, ou encore de mener une nĂ©gociation “gagnante” pour eux.

👉 Durant mes Ă©tudes, j’ai cĂŽtoyĂ© des Ă©lĂšves brillants, dont les crĂ©ations Ă©taient de belle qualitĂ©, mais qui perdaient leurs moyens au moment de la prĂ©sentation orale de leur travail.


🎯 ĂŠtre cheffe d’entreprise, c’est un autre mĂ©tier

GĂ©rer une entreprise, aussi unipersonnelle soit-elle, n’a rien Ă  voir avec l’exercice de sa crĂ©ativitĂ© au quotidien. Au dĂ©but, c’est au moins la moitiĂ© du temps travaillĂ© qui est consacrĂ© Ă  la partie commerciale, administrative, juridique, organisationnelle, promotionnelle
 

Pourtant, en Ă©cole d’art, ce n’est pas la moitiĂ© du cursus qui est consacrĂ© Ă  apprendre cela. Il y a un grand Ă©cart entre ce qui est fait en formation, les compĂ©tences qui y sont mobilisĂ©es, et ce qu’exige l’activitĂ© d’indĂ©pendant.


🎯 Former = lutter contre le dumping

Les crĂ©atifs ont besoin d’ĂȘtre formĂ©s Ă  l’entrepreneuriat. C’est une nĂ©cessitĂ© qui est peut-ĂȘtre encore plus forte pour eux que pour d’autres professions, dans la mesure oĂč :

❌ Ils ont rarement un bagage Ă©conomique,

❌ Le milieu des “arts appliquĂ©s au marchĂ©â€ souffre de dumping, (la course au prix le moins cher, crĂ©ant une dĂ©valuation gĂ©nĂ©rale du marchĂ©)

❌ Et il y a une vraie difficultĂ© pour de multiples client (et crĂ©as) Ă  percevoir la valeur ajoutĂ©e de la crĂ©ativitĂ© au regard de la croissance de leur entreprise. Par consĂ©quent les budgets ne sont pas toujours cohĂ©rents avec les ambitions et cela se passe souvent au dĂ©pend de l’artiste.


🎯 Education + PrĂ©paration = Conditions de vie dĂ©centes (voire confortables)

Je pense que la plupart des problĂšmes que rencontrent les freelances sur le marchĂ© sont dĂ»s Ă  un manque d’éducation ou de prĂ©paration.

đŸ”„ Si l’on faisait comprendre en profondeur pourquoi un travail vaut ce qu’il vaut, moins de jeunes vendraient leur crĂ©ativitĂ© Ă  perte sans le savoir, et c’est la valeur du marchĂ© global qui remonterait.

đŸ”„ Si l’on faisait comprendre aux crĂ©atifs que leur mĂ©tier de freelance est un mĂ©tier de service, avant d’ĂȘtre un mĂ©tier artistique, peut-ĂȘtre que moins d’entre eux se sentiraient perdus face aux incomprĂ©hensions avec certains clients.

Il y a des réponses à ces problÚmes. Ce cours est une réponse.

Je suis passĂ©e par lĂ , j’ai fait plein d’erreurs, et il m’est souvent arrivĂ©e de me dire que j’aurais aimĂ© qu’on m’ait expliquĂ© tout ça avant que je me lance.


🎯 J’ai construit un cours, et j’ai eu de la chance

đŸŒ¶ïž Alors j’ai contactĂ© Gobelins, et je leur ai dit ce que vous venez de lire. Ils m’ont demandĂ© si j’avais un programme Ă  leur soumettre, j’ai dit oui. J’avais appris un paquet de leçons pro que j’avais notĂ©es dans un carnet et qui correspondaient dĂ©jĂ  Ă  un plan assez complet. J’ai bossĂ© dur et je leur ai envoyĂ© une proposition sĂ©rieuse, qu’ils ont validĂ©.

âšĄïž J’ai construit mon cours grĂące Ă  mes coworkers de Greenspace, juristes, chefs d’entreprise, devs, crĂ©as, commerciaux, directeurs d’agence, coachs, etc
 qui m’ont aidĂ©e Ă  me structurer et Ă  faire mes nĂ©gociations quand je me suis lancĂ©e. Nous avons confrontĂ© nos points de vue afin que ce cours ne soit pas le fruit d’une seule expĂ©rience, mais celui d’un marchĂ© de professionnels. Ce que j’enseigne est ainsi la synthĂšse de tous les conseils, les retours sur expĂ©rience, et les diffĂ©rentes stratĂ©gies que j’ai vues Ă  l’Ɠuvre.

❀ Merci Ă  eux, de m’avoir tant transmis ce qui a fait dĂ©coller mon activitĂ© de directrice artistique. Sans eux, je n’aurais ni Ă©tĂ© une artiste, ni crĂ©Ă© Now What. Merci Ă  Gobelins de me faire confiance aujourd’hui en tant que jeune enseignante.


🎯 Cette formation est accessible à tous les freelances !

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